Проєкт «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність».

Сучасність ставить перед нами нові виклики. Зараз одним із найважливіших є уміння аналізувати отриману інформацію, кількість якої щодня зростає.

Мій "медіаграмотний рік" почався з участі в проєкті «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність». Першою сходинкою самоосвіти став онлайн-курс «Very Verified» https://verified.ed-era.com/ua (рекомендую всім, хто цінує якісну інформацію та хоче навчитися орієнтуватися в медіапросторі). Після опрацювання матеріалів проєкту (вебінари, дописи від IREX in Ukraine та Фільтр. Національний проєкт з медіаграмотності) по-новому оцінюю інформацію, що вривається в підсвідомість із різних джерел. Тепер чітко усвідомлюю, що медіаосвіту має здобути кожен. А завдання педагога - першим реагувати на виклики часу. Щоб не заблукати в інформаційній павутині, потрібно зробити медіаграмотність стилем життя.

P.S. Якщо переосмислити ідею роману Рея Бредбері "451 градус за Фаренгейтом" через призму сучасності, то можна стверджувати, що медіаграмотність як частина освіти є необхідною умовою розвитку суспільства.